Gary a rejoint Ascentria en mars en tant que vice-président principal du développement humain et crée une nouvelle division de l’organisation conçue pour faire tomber les barrières en offrant des soutiens sociaux et une capacité d’infrastructure de croissance professionnelle qui met le personnel et les clients sur la voie de la durabilité et de l’épanouissement.
Il s’agit d’un cadre orienté vers la réalisation de missions et dont la carrière a été marquée par la mise en place et la direction de programmes de transformation qui soutiennent les individus, les familles et les jeunes et qui créent des voies d’accès aux opportunités pour tous.
Plus récemment, Gary a assumé la double fonction de président et de président du conseil d’administration de la Fondation Bright Horizons pour les enfants et de vice-président chargé de l’engagement des employés pour Bright Horizons. Au nom de la Fondation, il a dirigé les opérations, la gestion financière, les partenariats et l’engagement des bénévoles afin de créer des espaces de jeu pour les populations défavorisées dans divers contextes, notamment les refuges pour sans-abri, les refuges pour victimes de violence domestique et d’autres organismes communautaires. En tant que vice-président directeur de l’engagement des employés, il a dirigé la création d’une approche axée sur la recherche et centrée sur les employés afin de créer une culture de travail favorable et inclusive dans l’ensemble de l’entreprise. Pendant son mandat, l’entreprise a été régulièrement reconnue comme l’un des meilleurs lieux de travail au niveau national et local.
Avant de travailler pour Bright Horizons, Gary a contribué à la croissance de Work/Family Directions, une organisation qui a été la première à proposer aux employés des services et des aides qui s’étendent au-delà de leur vie professionnelle. Gary a également occupé des fonctions axées sur la jeunesse, notamment en tant qu’enseignant, conseiller, entraîneur et conseiller en santé mentale.
Gary est titulaire d’un ED.M. en psychologie de l’orientation à la Graduate School of Education de l’université de Harvard, ainsi qu’un B.A. en économie du Hamilton College.